Tú eres quien me produce esas hermosas
ganas de comerte a besos, de chuparte…
Quiero ser el objeto de tus fantasías
sexuales, esas tan sucias que me harán arder en el infierno
Quiero desnudarte, tener mis piernas
atadas en tu cintura, acariciando la locura…
Quiero sentir fuertemente como entras en
mí, quiero que mi cuerpo se desgarre en la punta de las estrellas…
Te espero con ansias, deseando con
locura tu gran entrada…
Hazme estallar en el deseo, escucha mis
gemidos de placer, y date cuenta como poco a poco empiezo a ser parte de ti
Me concentro en todo tu cuerpo, y
también en ti mi querido gran amigo pene… noto como comienzas a ponerte
caliente, ardiente…
Empieza el vaivén de caderas, como las
olas del mar, donde poco a poco aumenta la fuerza… ahora puedo ver ese placer
que yo también siento, ambos lo disfrutamos, pero lo importante es que tú lo
goces
Llegas al clímax…siento como entran tus
pequeños marinos, como recorren parte de mi…
Fuegos artificiales, destellos de
colores… quiero seguir cumpliendo contigo todas mis fantasías textuales, muchas
gracias mi querido gran amigo pene.
Atte. La Vagina
Para: La Vagina
Quieres
llamar mi atención con tu forma de ser, con tus vestidos, zapatos y ese
peculiar caminar, lo que no sabes es que lo que a mí más me gusta es verte
desnuda, descalza y despeinada, por la excelente acción que puede haber.
Sé
que eres el mejor motor que puede haber en este mundo, que con un solo dedo te
puedo encender, poco a poco te pones caliente, alcanzando la alta temperatura,
tal cual infierno.
Escucho
tus gemidos, tus gritos de placer esos que dicen: Quiero tenerte entre mis
piernas, sentirte muy dentro de mí, cómeme, habítame, penétrame, hazme estallar
de locura…
Te
siento tan ardiente, tan rica, siempre tan dispuesta como solo tú sabes estar
Sé
que lo deseas, te permito desearlo más… empiezo poco a poco a entrar en ti,
siento tu placer, y como cada vez te pones más húmeda, me concentro en todo tu
cuerpo y sobre todo en ti mi querida gran amiga vagina, comienza el vaivén de
caderas, sé que lo disfrutas demasiado, llegando a tu clímax, a tu éxtasis…
Poco a poco termina… aspiro ser alguien que te
llegue a la cabeza, que te confunda, recuerdos eternos y nuevos por hacer que
luego bajan y bajan un poco más y que humedecen… agradezco la oportunidad de tenerte y de
seguirte teniendo mi querida gran amiga vagina…
Es la ciencia que se
dedica a estudiar cuáles son las reacciones que se produce en nuestro cuerpo
cuando besamos o somos besados.
La evidencia más antigua
es de hace más de 3500 años en textos sánscritos de la india, no había un
término para un beso, pero se mencionaba que el amo lamio a la esclava, o sea
que esto es algo que en la actualidad veríamos como un beso.
Homero escribió de besos
en la Ilíada y Odisea, no eran románticos sino para distinguir el estatus.
El termino beso es una
derivación del romance del latín basium, lo anterior los romanos lo entendían
con un beso dado en los labios con fines amistosos y/o amorosos, por osculum se
entendía como beso en la mejilla de carácter amistoso y por suavium era un beso
pasional con carácter sexual.
En los siglos XV y XVI
permitieron en países como Francia el beso de una manera pública, pero en Italia
era un símbolo de compromiso.
Hay diversas teorías que
hablan del porque nos conectamos así, una de ellas habla de que los ancestros y
parientes primates reconocen el color rojo como una señal sexual, y esto se
relaciona con el estudio de Henry C. L. Jonson, especialista en estudios de actitud
y motivación, en donde sugiere que el color está íntimamente relacionado con
las emociones.
En este caso el que nos
interesa estudiar es el color rojo, el cual se relaciona con el amor, calor,
emociones humanas, excitación, pasión, triunfo entre otras cosas más.
Según Desmond Morris
propuso que la señal sexual cambio cuando el humano se enderezo, por lo que el
trasero se movió al pecho en las mujeres. El llama a los labios un eco genital,
ya que imitan en estructura, textura y color los genitales de una mujer.
Helen Fisher, profesora
de Antropología en la Universidad de Rutger y experta mundial en la biología
del amor, también ha analizado el papel del beso, y asegura que “Besar es un
poderoso mecanismo de adaptación”
Es un elemento de
sociabilización de gran frecuencia en el reino animal, por ejemplo los caballos
se olfatean su nariz en sus primeros encuentros, los primates directamente se
besan, los perros lamen sus hocicos ¿Por qué? Porque reduce los niveles
hormonales de cortisol, relaja y aumenta la oxitocina e incrementa las
endorfinas.
Según las últimas
investigaciones en esta ciencia revelan que intercambiar saliva nos ayuda a
escoger la pareja más adecuada.
Según explicaba la
Neurocientifica Wendy Hill durante una reciente reunión de la Asociación
Americana para el Avance de la Ciencia (AAAS) las sustancias químicas que
contiene la saliva nos ayuda a evaluar una posible pareja para decidir si es la
más idónea.
El beso es
fundamentalmente carnal porque elimina todo tipo de distancia entre dos
personas, de ahí que la vista sea inútil y optemos por cerrar los ojos. Con el
olfato pasa todo lo contrario, pues besamos sobre todo para olernos. Nuestros
receptores olfativos y gustativos pueden detectar sustancias químicas que nos
permiten evaluar los niveles de testosterona, y de estrógenos.
La saliva de los hombres
contiene esta hormona, cuando un hombre besa a una mujer, se la transfiere,
pudiendo despertar el apetito sexual de la mujer. Además, la hormona le permite
tener una referencia sobre el grado de fertilidad de la mujer y conocer su
estado de salud.
Aunque la filematología es un estudio
reciente, se ha revelado que el contacto labial involucra a cinco de los doce nervios
craneales.
De hecho varios
neurólogos han comprobado que el órgano que resulta más “afectado” es el
cerebro, en donde se desencadenan verdaderas “tormentas” bioquímicas.
A medida que uno
comienza a besar, las terminaciones nerviosas de los labios se vuelven más
sensibles. La estimulación hace que estas terminaciones disparen señales hacia
la corteza cerebral y liberen neurotransmisores como la dopamina, endorfinas y
feniletilamina. Estos neurotransmisores pueden causar diferentes tipos de
sensaciones.
Según Kirshenbaum
explica que no hay buenos o malos besadores, sino que se trata de malas
combinaciones. Por lo general las mujeres se sienten atraídas por el olor de
hombres que portan un código genético distinto al de ellas.
La gran mayoría de las
mujeres prefiere besar a su pareja antes de intimar, en caso de que no sea la
combinación idónea para ella, se reducirán las probabilidades
de llegar a mantener relaciones coitales con él.
Esto es así porque las
mujeres tienen una mayor capacidad olfativa y gustativa a diferencia de los
hombres, razón por la cual se observa que en el caso de ellos no perjudica el
hecho de que haya o no la combinación idónea.
Para ilustrar lo
anterior, la siguiente gráfica:
Más allá de las
diferentes maneras de besar, desde la salud, se dividen a los besos en cuatro;
según el lugar, la duración y el intercambio de saliva.
*Besos secos o sociales
Son los besos en la
mejilla o arrojados al aire. También el de mariposa o esquimal suelen ser
breves y sin intercambio de saliva.
*Beso en la boca
Es el dado en los labios
pero con apenas contacto, un poco de intercambio de saliva. De duración un poco
más largo que el anterior. Llamado comúnmente “piquito”
*Beso profundo o francés
En la práctica se
introduce la lengua en la boca de la persona a la que se está besando. Es de
mayor intensidad, con intercambio de saliva y de mayor duración.
*Besos corporales y o
sexuales
Son besos de alto
contenido erótico, que se desarrollan durante la seducción, el cortejo o la
relación sexual. De amplia variedad y duración, con o sin intercambio de
fluidos corporales.
Beneficios:
*Suben el ánimo, mejoran
la autoestima.
*Quita el estrés: Esto
es así, porque disminuye los niveles de cortisol (hormona del estrés) y
estimula la liberación de oxitocina (presente por ejemplo en el orgasmo)
*El beso estimula la
secreción de distintas hormonas que funcionan como analgésicos y que fortalecen
nuestras defensas inmunológicas.
*De acuerdo a
investigaciones realizadas, se ha determinado que al besar se puede quemar
aproximadamente de 2 a 3 calorías por minuto.
*Cuando besamos
utilizamos cerca de 30 músculos lo que disminuye la formación de arrugas en la
piel, mejora sensiblemente y estimula su regeneración.
*Está demostrado que las
personas que reciben y dan a menudo besos apasionados tienen menor probabilidad
de sufrir alexitimia.
*Estimula sexualmente.
**Otros datos
-El día internacional
del beso es el 13 de abril, y es así porque en la Ciudad de Pattaya
(Tailandia), hubo un record del beso más largo del mundo en un maratón. Para
ser exactos, el beso tuvo una duración de 46 horas, 24 minutos y 9 segundos. -La persona promedio pasará dos semanas de su vida besando.
-Filemamanía, es el
nombre científico que recibe el deseo de besar.
A continuación les
presento un vídeo sobre la ciencia detrás del beso, de Sheril Kirshenbaum:
Las neurociencias no toman en consideración las
emociones de los individuos en la sexualidad, sino que es lo que sucede en el
cerebro cuando hay relaciones sexuales.
Adrenalina: Hormona segregada principalmente por la médula de la glándulas suprarrenales, que aumenta la presión sanguínea, el
ritmo cardíaco y la cantidad de glucosa en la sangre.
Dopamina: Es esencial para el funcionamiento del sistema
nervioso. Ayuda a controlar movimientos y es responsable de como reaccionamos a
ciertos estímulos, también afecta las partes del cerebro relacionadas con el
placer.
Estrógenos: Grupo de hormonas que se sintetizan en los
ovarios y glándulas suprarrenales. Promueven el crecimiento de los órganos
femeninos y el desarrollo de los caracteres sexuales femeninos secundarios.
Durante el ciclo menstrual preparan al tracto genital femenino para la fertilización
e implantación del embrión, dan a la mujer vitalidad física, psicológica,
sexual, aportan dinamismo, optimismo e influyen para que se sienta más
atractiva.
Serotonina: Actúa como neurotransmisor y son muchas la
funciones en las que interviene como la regulación del sueño, los estados de
ánimo, el apetito.
Cuando se produce la eyaculación y el orgasmo durante la
actividad sexual, el hipotálamo libera oxitocina a través de la hipófisis. Tras
el orgasmo se libera al organismo una cantidad considerable de serotonina que
proporciona un estado de placer y de tranquilidad.
Testosterona: El crecimiento del pene y de los testículos, las características específicas del semen, libido, vigor físico y la agresividad dependen de esta.
Vasopresina: En diversas investigaciones se ha observado que la supresión puede provocar que los machos abandonen a su pareja para buscar nuevas compañeras
Los científicos conocen desde hace mucho tiempo el
vínculo que existe entre el orgasmo y la liberación de opioides en el cerebro,
los cuales producen las experiencias de éxtasis, trascendencia y dicha.
En recientes investigaciones neurocientíficas demuestran
que cuando los hombres o mujeres tienen un orgasmo, su cerebro muestra una
actividad, en el caso de estas últimas hay una especie de pérdida de fronteras
del ego, una experiencia mística o de trance.
En estudios realizados por Janniko Georgiadis y su equipo en 2006,
mediante resonancias magnéticas, demostraron que las zonas del cerebro femenino
relacionadas con la autoconsciencia, la inhibición y la autorregulación
detienen brevemente su actividad durante el orgasmo. Lo que sienten las mujeres
en las que se produce este fenómeno se parece a una fusión de fronteras, a una
pérdida del yo, ya sea estimulante o aterrador, a una pérdida de control.
En 1996, los investigadores Cindy Meston y Boris Gorzalka
descubrieron que el sistema nervioso simpático (SNS) de las mujeres tenía una
implicación crucial en el logro de la excitación sexual.
El sistema nervioso autónomo prepara el camino a los
impulsos neurales, que viajarán desde la vagina, el clítoris y los labios hasta
el cerebro, también regula las respuestas de la mujeres a la relajación.
El Sistema Nervioso autónomo no lo podemos controlar
conscientemente y es el encargado de dirigir muchas reacciones físicas como la
excitación, orgasmo.
El cerebro influye en el SNA, que a su vez influye en la
vagina; pero la vagina también influye en el cerebro, que a su vez influye en
el SNA. Es un circuito que se retroalimenta constantemente.
Singer y Foteor Macrides, de la Fundación Worcester para
Biología Experimental, en Massachusetts, aislaron una proteína, la “afrodisina”
La sustancia actúa a través del órgano vomeronasal, lo
que este capta va directo al hipotálamo, la parte del cerebro que controla las
emociones y la excitación sexual.
REFERENCIAS
Montejo G. A. “Sexualidad, Psiquiatría y Cultura” Ed.
Glosa, Barcelona, 307 pp
Wolf N. “Vagina: Una nueva biografía de la sexualidad
femenina” Ed. Kairós, España, Primera edición, 2013, 479 pp
La
sexualidad es la forma en la que cada persona vive, siente y se expresa como
persona sexuada, con un cuerpo sexuado. Por lo tanto, hablamos de todo lo que
tiene que ver con: el cuerpo y sus reacciones, con la afectividad y la
expresión de emociones, con el placer y el deseo, con la necesidad de
vinculación con las demás personas, con la auto aceptación, la autoestima, con
la comunicación y con el desarrollo integral de las personas.
El culto a la belleza, al físico y a la
seducción, en los medios de comunicación, no distinguen la edad de su público.
Hay un abuso de las manifestaciones sexuales, a las que los niños están
indiscriminadamente expuestos. Los contenidos sexuales pueden acelerar las
manifestaciones de los niños en el tema de la sexualidad, considerando que
ellos aprenden imitando lo que ven de sus padres, de la televisión, out-doors,
de bailes y ropas eróticas de moda, etc.
Las
malas influencias conceden nociones equivocadas y perjudiciales al niño. De una
forma general, lo único que puede evitar estas malas interferencias es la
familia. Son los adultos, los padres, los que deben ejercer el papel de filtro
de las informaciones. Es necesario crear y mantener un canal abierto de
educación con los hijos, espacios de discusión y de intervención sobre lo que
es correcto y lo que no, relacionados a todos los temas, y en especial a la
sexualidad. Es convenientevigilarde muy cerca el entorno y las actividades del niño, para orientarle
cuando crea necesario. En la medida de lo posible, no se debe perder ninguna
oportunidad para entablar conversación sobre sus dudas e intereses.
La
educación sexual en un niño la puede hacer un hombre o una mujer, ya que aunque
el hombre puede saber más por lo que pasara un niño en esa edad, pues el mismo
ya lo ha vivido, ello no impide que una mujer pueda educar sexualmente a un
niño o un hombre a una niña, no tendría porque haber algún problema al
respecto.
La
educación sexual se debe de hacer tanto en la escuela como en la casa, pues se
debe de tratar al niño como un todo, sin escindir sus sentimientos,
pensamientos, cuerpo y mente.
No hay una edad en específico, tampoco puedes
esperar a que el niño te pregunte, en muchas ocasiones no lo hace, sin embargo debes
de aprender a detectar sus dudas a través de sus acciones y empezar hablar
sobre el tema.
Ante sus preguntas, será necesario saber a qué
se refiere. Ej ¿De dónde vienen los niños? No le cuente la historia de la
cigüeña, o le empiece a decir todo con detalles. Quizás contestar con la
siguiente pregunta sería lo idóneo ¿Y tu de donde crees que vienen? Es
importante esta pregunta por que con ella sabrá a que se refiere el niño y que
tanta información tiene. Igual y el niño se refiere a que si vienen de la Cd de
México o de Puebla.
No hay una formula, para la educación sexual,
ya que cada quien es único, sin embargo es necesario crear un clima de
confianza, hay que tratar la sexualidad de una forma natural, estableciendo
cierto tipo de límites, ej la naturalidad no implicaría dejarlos ver cierto
tipo de imágenes o videos.
Más que charlas, los niños aprenden e
integran su sexualidad con lo que las personas adultas hacen, como viven sus
vidas, resuelven sus conflictos, expresan su sexualidad.
Hacer educación sexual implica entrar en un
proceso donde educamos también nuestra propia sexualidad.
Para educar la sexualidad, es importante
descubrir y nombrar los propios miedos, deseos, sentimientos, prejuicios
entorno a ella.
A continuación algunas recomendaciones sobre
lo que pueden saber los niños en determinadas edades, sin embargo estas únicamente
son orientativas, ya que se debe de tomar en
cuenta las verdaderas dudas de cada niño en particular.
5 a 7 años
-Sobre los roles de género: Es necesario
explicarles sobre lo que representa un hombre y una mujer en la vida diaria,
trate de educarlos de tal manera que entiendan que a excepción de algunas
características físicas, tanto el hombre como la mujer tienen igualdad de
capacidades dentro y fuera del hogar.
-Sobre el abuso sexual y sus peligros:
Regularmente, el abusador sexual chantajea al niño con dar una queja a sus
padres si no cede a lo que desea. Si la víctima ha tenido una confianza y
comunicación con sus padres no caerá en el chantaje. Hábleles de los riesgos de
los que pueden ser víctimas y hágales saber que no serán reprimidos cuando
quieran hablar de sus experiencia sexuales.
8 a 12 años
*El rango de tiempo en que los cambios
corporales empiezan a ocurrir
Apretón de manos: Consiste en al pene
con las manos, subiendo y bajando la velocidad que desee
Agarre de mono: Con una mano estimulas
el escroto, y con la otra te masturbas.
El anillo: En la base del pene, con el
pulgar y el dedo de medio de una de tus manos, formas un anillo, deslízalo a lo
largo hasta llegar al glande, entonces formas otro anillo con la otra mano
La vagina: Utilizaras tus dos manos para
simular una vagina, en lugar de moverlas, será necesario que muevas tu pelvis.
1, 2, 3 Ignición: El proceso es frotar
las dos manos delante y atrás, teniendo el pene en medio.
Con los dedos: Utilizaras únicamente tu
dedo pulgar y los índices.
Pura seda: Coloca una sábana de material
suave, sobre tu pene, y empieza a estimular por fuera de la sábana
Cambio de temperatura: Comienza a
estimular el pene con una mano, en el momento de sensación de que se va a
eyacular, se debe de tomar unos cubos de hielo con la otra mano y colocarlos
hasta que llegue al clímax
Cambio de marchas: Se agregan
movimientos de giro a los habituales
La palma manda: Con una mano sostienes
el pene, y con la otra frotas el pene
**También puedes agregar una serie de
objetos que simulen a la vagina
Mitos sobre la masturbación
La masturbación es una de las prácticas
que han sido condenadas socialmente durante siglos, y además sometida a todo
tipo de comentarios denigrantes.
La sexualidad tiene su aspecto auto
erótico, y para aprender a disfrutarlo con libertad es necesario que dejes a un
lado todos esos mitos relacionados con la masturbación y la sexualidad
La masturbación es para muchos la
primera actividad sexual. Es la mejor manera de ir conociendo el sexo y de
desprenderse de temores e inhibiciones, de adquirir confianza
MITO
La masturbación es cosa de hombres
La masturbación es para mujeres jóvenes
La masturbación es para mujeres sin
pareja
La masturbación produce problemas
sexuales
La masturbación es un síntoma de
adicción sexual
Causa daños físicos
Causa acné, ceguera, pérdida de cabello,
tuberculosis, parálisis, pelos en las manos, disminución en la potencia sexual,
infertilidad, reducción o aumento en el pene.
